Поздравляем!

Итоги муниципального этапа всероссийских олимпиад 

по истории и обществознанию

• История:

1. Головных Яна (8 Б) - 8 место

2. Буканова Вероника (8 В) - 12 место

3. Иванова Кристина (8 В) - 12 место

• Обществознание:

1. Головных Яна (8 Б) - 1 место

2. Каширина Елизавета (8 Д) - 3 место

3. Колуканова Анастасия (8 Д) - 8 место
4. Шарова Анастасия (8 А) - 12 место

Поздравляю победителей и призёров олимпиады по обществознанию!

Желаю дальнейших успехов!
  Д/З: Написать до 20.12.11 эссе по одному из высказываний:

•    Каждый из нас сам вычеканивает цену собственной личности, человек бывает мал или велик в зависимости от собственной воли                                                                                                     

                                                                  С. Смайлс, английский писатель

•  У всякого человека бывает два воспитание: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он даёт себе сам   
                                                           Э. Гиббон, английский историк
•   Если вы хотите, чтобы вас уважали, имейте дело только с людьми, заслуживающими уважение
                                                           Ж. Лабрюйер, французский писатель  
  Работы прошу присылать в блоге, в контакте, по эл. почте (sm-1962@mail.ru), в рабочей тетраде (в практике)

06.12.11 Общение

Задание по & 8: составить план,

не менее двух пунктов которого должны быть конкретизированы.

Например, 

1. Понятие "общение"

2. Роскошь человеческого общения

2.1. Виды общения:

2.1.1 Речевые

2.1.2.Неречевые

Или можно проще:

1. Понятие "общение"

2. Виды общения

а) речевое

б) неречевое
Д/з: &8 составить план, подготовиться к зачёту по понятиям "Человек и общество"

29.11.11 Социализация и воспитание
1. Социализация - это процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей.
Процесс социализации:

• это освоение жизненного опыта
• происходит на протяжении всей жизни
• 70 % личностных качеств формируется в детстве
• с 10-12 лет начинается взросление подростка

Д/З: & 7, составить тезисы по теме"Воспитание".

  
22.11.11 Потребности человека.

Абрахам Маслоу  (1908 - 1970) - создатель иерархической теории потребностей. Он расположил потребности в восходящем порядке, от низших биологических до высших духовных:

•  духовные (основные, базисные, мотивационные переменные)
•  престижные (эгоистические, потребности в оценке)
•  социальные
•  экзистенциальные (в безопасности)
•  физиологические   

Д/З:  & 6, понятия, стр. 51 практикум (в практике) 

15.11.11 Личность и социальная среда.

Каждый из нас сам вычеканивает цену собственной личности , человек бывает мал или велик в зависимости от собственной воли.

С. Смайлс, английский писатель

1. Что значит человеческая личность?

Факторы, влияющие на формирование личности:

• наследственность (задатки)
• воспитание
• социальная среда (домашняя, социум, естественная)
• личное стремление человека к самосовершенствованию (способности)

Личность - результат становления индивида путём преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.

2. Личность, человек, индивидуальность - по признакам (стр. 43 учебника) сформулировать определения.

Тесты онлайн Личность

Д/З: & 5 понятия главы 1

25.10.11 Урок-зачёт по главе 1 "Человек и общество"

 
 

Ребята приглашаю вас поделиться своими мыслями по поводу зачёта. Будем ли мы дальше проводить подобные завершающие темы уроки, в чём плюсы и минусы такого урока?
Прошу высказываться на этой страничке в комментариях.

 15., 22. 10.11 Социальный прогресс и развитие общества.

1. Законы общественного развития:

• ускорение истории, уплотнение исторического времени 
• народы и нации развиваются неравномерно, могут миновать отдельные стадии развития

2. Последствия законов общественного развития:

• позитивные - прогресс 
• негативные - регресс

3.Виды прогресса:

• реформа
• революция

Д/З: подготовиться к зачёту по понятиям.

13.10.11 Типология обществ

1. Основные типологии (схема - стр. 28)

2. Синтетическая модель общества:

• доиндустриальное = традиционное
• индустриальное = промышленное
• постиндустриальное = информационное

Д/з: & 3, учить понятия. 

08.10.11 Природа, человек, общество

1. Понятие "природа" (в узком и широком смысле)

2. Взаимоотношение человека и природы:

• исторический аспект
• теоретические и практические выводы

3. Примеры последствий хищнического истребления человеком природы (стр. 20-22)

4. Мероприятия в защиту природы

Д/з: 1.  Мероприятия в защиту природы (& 2 + собственные)

       2. На выбор:

• С каким утверждением согласны и почему: 

1. Природа - это храм;
2. Природа - это мастерская

                                                                                

• Напишите сценарий фильма, действие которого происходит в 2200году (название, действующие лица, сюжет)

06.10.11 Что такое общество? (продолжение темы)

1. Сферы общества: 

• экономическая
• политическая
• духовная
• социальная

2. Мировое сообщество

3. Глобализация

4. Глобальные проблемы (их знать)

Д/з: & 1, учить понятия, анализ высказывания (кто не сделал)

22.09.11 Глава I. Человек и общество

тема №1: Что такое общество? (видеоурок)

1. Понятие "общество", его основные признаки

Д/з:  1. учить понятия: общество, страна, государство, социальный институт (основные социальные институты) 
        2. анализ высказываний (см. "высказывания")